EL USO DE INTERNET PARA LA BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
Uno de los primeros pasos que debemos tomar a la hora de realizar un
trabajo para cualquier asignatura es la investigación; es decir, la búsqueda de
información sobre el tema de nuestro trabajo. Al investigar sobre cualquier
tema hemos de centrarnos en aquellas fuentes que nos merezcan confianza. Los
recursos bibliográficos que nos encontramos en la biblioteca en formato físico
o electrónico son unas de nuestras fuentes recomendables. Sin embargo, Internet
puede ser también un rico recurso para localizar información. Como cualquier
otro recurso hay que saber aprovecharlo.
Internet es un recurso que crece continuamente y que es mucho más
inmediato y cercano que los libros o revistas científicas. Cualquier persona
con un mínimo de interés puede colgar material en una página web o un blog.
Esto hace que la información en Internet sobre cualquier tema sea muy
abundante, pero también significa que no todo lo que se publica en Internet se
aceptable como una fuente autorizada.
En los siguientes apartados repasaremos cómo aprovechar los recursos que
tenemos a nuestra disposición para encontrar información en Internet y cómo
evaluar dichos datos para determinar si los podemos usar como fuente autorizada
en la realización de una investigación. En concreto vamos a concentrarnos en
los siguientes apartados:
- Realizar búsquedas en Internet
- Cómo evaluar la validez de las fuentes encontradas
- El uso de la web en el proceso de investigación
- Enlaces recomendados
REALIZAR BÚSQUEDAS EN INTERNET
La primera regla al iniciar la búsqueda es tener claro que no es trata
de una tarea pasiva. Buscar es algo activo, buscar es interaccionar con
posibles fuentes de información. Ante todo tenemos que saber qué estamos
buscando y dónde queremos buscarlo.
Buscar en Internet es más difícil de lo que parece debido, entre otras
cosas, a la gran cantidad de información que está disponible. Lo más corriente
es empezar por un motor de búsqueda genérico (como Google o LiveSearch) o
portales de Internet como Yahoo. Es importante que nos familiaricemos con el
sistema de búsqueda que usemos de manera más regular. Cuanto más nos
familiaricemos con ese motor de búsqueda y con el modo de buscar en Internet y
sus posibilidades más cosas encontraremos.
Los metabuscadores funcionan en base a la búsqueda de palabras claves
(las que nosotros indiquemos en nuestra búsqueda), mientras que los portales de
Internet están organizados por temas. Ambos sistemas localizan páginas web que
contengan esa palabra claves/temas y nos las presentan organizadas por relevancia
según los criterios que siga cada sistema. Por ejemplo, si hacemos una búsqueda
en Google y Yahoo con la palabra clave "Andalucía" las primeras
cuatro páginas web que nos presentan estos sistemas son:
GOOGLE
- Mapa de Andalucía en Googlemaps
- Web Oficial de Turismo en Andalucía
- Andalucía-Wikipedia
- Web de la Junta de Andalucía
YAHOO
- turismo andalucia www.TripAdvisor.es
- mapa de Andalucía www.tomtom.com
- Feliz Viaje con Fénixwww.fenixdirecto.com
- Andalucía (2008) es.movies.yahoo.com
Elegir el metabuscador o portal que más se ajuste a nuestras necesidades
es importante y será vuestra propia experiencia la que determine qué sistema
usáis con mayor frecuencia. Dado que nuestra experiencia nos dice que el
alumnado tiende a consultar por palabra clave en las siguientes secciones
explicaremos con más detalle cómo usar Google (al ser el metabuscador más
popular actualmente) y los metabuscadores académicos GoogleScholar y Scirus.
LA EVALUACIÓN DE
LAS FUENTES DE INTERNET
Una de las tareas más importantes que debemos
acometer cuando usamos Internet es las de evaluar las fuentes de información
que encontramos. Internet es un recurso muy potente, pero también de acceso
libre. Cualquiera puede poner información en la Web. Esto significa que no todo
los que encontramos es necesariamente verdad, sino que pueden ser las opiniones
de un grupo marginal, una parodia o sátira, o las reflexiones de un individuo
que no están basadas en hechos contrastados.
Es, pues, muy importante que seamos capaces
de evaluar si las fuentes de información que hemos localizado son fuentes
autorizadas, fuentes que podamos usar sin reservas para nuestra investigación y
que podamos citar en nuestros trabajos.
A la hora de evaluar una página web hay
diversos aspectos que debemos valorar. La valoración última es subjetiva y
dependerá del propósito de nuestro trabajo. Aquí simplemente te indicamos
aquellos aspectos que necesitamos evaluar para decidir si una fuente
determinada nos es útil.
EL USO DE LA WEB
EN EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
Uno de los primeros pasos que debemos tomar a
la hora de realizar un trabajo para cualquier asignatura es la investigación;
es decir, la búsqueda de información sobre el tema de nuestro trabajo. Al
investigar sobre cualquier tema hemos de centrarnos en aquellas fuentes que nos
merezcan confianza. Los recursos bibliográficos que nos encontramos en la
biblioteca en formato físico o electrónico son unas de nuestras fuentes
recomendables. Sin embargo, Internet puede ser también un rico recurso para
localizar información. Como cualquier otro recurso hay que saber aprovecharlo.
A continuación te ofrecemos unos consejos
generales y te recordamos cómo citar las fuentes de Internet.
CONSEJOS
GENERALES
Al usar la Web en un proceso de investigación
para escribir un trabajo de clase hemos de tener en cuenta los siguientes
aspectos:
(a) Ten siempre claro lo que estás buscando
Recordar lo que se busca es más recordar
porqué se busca. No hay que olvidar en ningún momento porqué nos pusimos ante
la pantalla del ordenador. Si después de varias búsquedas todavía estamos
usando términos claramente genéricos que llevan a ambigüedades y a un sinfín de
resultados, la búsqueda no está bien diseñada.
(b) Selecciona tus resultados:
La selección dentro de nuestras interminables
listas de resultados es siempre difícil. Seleccionar y conservar es no sólo
difícil porque hay que desechar, sino también porque hemos de tener siempre
claro para qué queremos un determinado recurso.
(c) Confronta tu búsqueda con la tesis y
el plan de trabajo:
La mejor manera de saber por dónde andamos es
volver al inicio. Este inicio, nuestra tesis, nuestro plan de trabajo, debió
quedar registrado en algún papel junto con esos primeros términos o palabras
clave que introdujimos en la primera búsqueda. Es importante volver a este
documento. Durante la selección de recursos encontrados, esta vuelta al inicio
es esencial para no conservar más allá de lo realmente aprovechable.
(d) Conserva las direcciones webs que te
resulten útiles
A veces nos resulta necesario volver a
localizar la página web donde encontramos la información que nos resultó útil.
Ya sea en tus favoritos o en un documento Word es importante almacenar las
rutas de los sitios o portales más interesantes para nuestros propósitos. Ten
en cuenta que si vas a citar ese recurso necesitarás la URL (la dirección web).
(e) Apunta la fecha de consulta
Las páginas web son recursos mudables que
pueden actualizarse en cualquier momento. Lo que usamos hoy puede no estar
disponible mañana. Apuntar la fecha es necesario si vamos a citar ese
documento, pero también nos puede resultar útil para determinar si puede haber
información nueva en un recurso que hemos consultado en el pasado.
(f) Asegúrate de citar tus fuentes
Cualquier insistencia sobre este aspecto será
poca: los materiales que no sean nuestros han de citarse como tales. Usar
Internet es una gran ventaja a la hora de investigar, crear documentos, u
obtener información. Sin embargo, la facilidad con la que podemos desarrollar
estas actividades a través del uso de la red también propicia que ese uso se
convierta fácilmente en abuso, un abuso que va desde la utilización de más
material de lo necesario hasta el mero plagio de dichos materiales. Para
cualquier duda, dirigirse a la sección sobre plagio.
CÓMO CITAR LAS
FUENTES DE INTERNET
Una de las dudas más habituales que se nos
presentan cuando usamos materiales obtenidos de la red es su cita. Sin duda,
dichos materiales han de citarse reseñando de dónde vienen, autor o autora, así
como otros elementos que sean relevantes.
Las fuentes virtuales tendrán, siempre que
sea posible, una cita tan completa como cualquier fuente de papel. El único
dato que varía con respecto a estas últimas es que en la fuente procedente de
Internet hay que señalar la fecha de acceso aparte una fecha de publicación, si
es que está indicada.
Las fuentes virtuales citadas han de formar
parte de la bibliografía como una fuente más. Es conveniente integrarlas en la
lista típica por orden alfabético y no crear un apéndice aparte. Eso sólo conllevaría
una mayor confusión e implicaría que el material virtual y el de papel gozan de
diferente status en nuestro trabajo.
En general una fuente de Internet aparecerá
en la bibliografía indicando los siguientes apartados (los datos y el orden en
que aparecen dependerán del estilo usado):
- Autor o Autores (si aparece ese dato)
- "Título del artículo o de la página
web" (entrecomillado)
- Nombre de la revista, periódico
electrónico, libro, etc. (en cursiva)
- Fecha de creación o última actualización de
la página.
- Fecha de acceso
- Dirección de la página web (entre corchetes
angulares)
Encontrarás información detallada sobre cómo
citar una fuente de Internet (incluyendo recursos como e-mails, foros, chats,
etc) según diversos estilos en la página web del recurso Online: A reference
guide to using Internet Sources
